Afirman que función de directores de escuela sigue intacta

"El director es responsable de las acciones en una escuela, y además acompaña y asesora en lo administrativo y organizativo de una escuela, sin ser impositivo" la explicación es de la Viceministra para la Participación y Apoyo Académico del Ministerio del Poder Popular para la Educación, Trina Manrique, quien aclaró el rol que seguirán desempeñando estos funcionarios ante la creación de los Consejos Educativos y las dudas que han surgido al respecto.

Según la funcionaria la Resolución 058 es cónsona con lo establecido en la Constitución respecto a la democracia participativa. "El Consejo Educativo es la instancia de toma de decisiones, responsable y corresponsable en la gestión de las políticas públicas, que cumple una función incluso articuladora con otras organizaciones sociales", explicó según nota del MPPE.

En tal sentido, Manrique justificó la presencia de madres, padres, responsables, el personal obrero, administrativos directivo y docente, y otros grupos que hagan vida alrededor de la escuela.

En cuanto a los comités, once en total establece la normativa, se ajustará a la dinámica particular de cada institución educativa, con el único requisito de que se establezcan en número impar, para garantizar que las decisiones sean tomadas por consenso.

Otro aspecto que destacó Manrique es que los Consejos Educativos "se inscriben en la nueva institucionalidad" que ha surgido con el Gobierno Bolivariano y están en concordancia con las políticas públicas que presenta el ministerio como ente rector de la enseñanza en el país.

Acerca de los rumores en torno a una supuesta politización de los centros educativos a partir de la Resolución 058, la viceministra Manrique aclaró que la educación en sí es un hecho político, pero no está ligada a ningún partido político.

Finalmente, Trina Manrique exhortó a todos los venezolanos a leer, interpretar, reflexionar y debatir en el contenido de este instrumento legal, y a velar por su ejecución en las escuelas y liceos.

Por su parte, los sectores contrarios a la medida han cuestionado que se desvirtúa la esencia de la escuela.