Por Irene Carrasquero

Nació para salvar
a su hermano

En un hospital de Sevilla, España, nació recientemente Javier, un bebé sano de 3,400 kilogramos cuyas células madre -recolectadas de su cordón umbilical- demostraron ser compatibles con su hermano Andrés, de 6 años de edad, por lo que muy probablemente podrán curarlo de la anemia congénita severa que padece.

Según explicó el doctor Guillermo Antiloño, jefe de Genética, Reproducción y Medicina Fetal del hospital Virgen del Rocío, Javier nació libre de la enfermedad gracias al llamado Diagnóstico Genético Preimplantatorio (DGP), un sofisticado procedimiento terapéutico contemplado en la Ley de Reproducción Humana Asistida española (aprobada en 2006) y que ofrece a parejas con enfermedades genéticas la posibilidad de procrear niños sanos.

Además de que Javier nació sin la enfermedad, sus células madre han demostrado histocompatibilidad con Andrés, por lo cual existen altas probabilidades de que mediante un transplante éste pueda superar la beta-talasemia mayor en unos 4 ó 5 años. Esta enfermedad genera anomalías en la producción de glóbulos rojos sanguíneos (hemoglobina) y ha tenido al niño sometido a transfusiones de sangre desde que nació.

Desde hace varios años en Venezuela es posible recolectar las células madres de cordón umbilical y son varias las empresas que ofrecen esta opción en el país. Consulte con su obstetra y/o pediatra, quienes podrán orientarlos en esta alternativa.

•En la década de los 70 todavía se reportaban casos de polio en las Américas, por lo que la Organización Panamericana de la Salud instituyó, entre los años 80 y 90, los "días nacionales de inmunización".

•El último caso se reportó en Perú en 1991 y la enfermedad ha sido oficialmente erradicada desde 1994.

•En el año 1990 se reportaron casi un cuarto de millón de casos de sarampión en las Américas, por lo que las campañas de vacunación se incrementaron en la zona, especialmente en el año 2000.

•Hoy en día no hay casos de sarampión originados en las Américas y los últimos se reportaron en 2002. Los brotes en la zona son traídos por personas expuestas en otras partes del mundo.

•Entre los años 1980 y 2005, gracias a las campañas de vacunación, se disminuyeron en un 92 por ciento los casos de difteria en las Américas.

•Mientras la cobertura de vacunas contra esta enfermedad a nivel mundial era de 25 por ciento en los 80, en 2005 se alcanzó un 90 por ciento.

Fuente:
Doctor Carlos Slatter, director senior de Vacunas para Adolescentes de Merck, Sharp & Dohme. Sexto Taller Anual de la Salud de Latinoamérica y El Caribe. LA JOLLA, CALIFORNIA (EEUU), SEPTIEMBRE 2008.

Ciberpadres.com
No deje que Internet invada su vida y la de sus hijos:

•Ubique la computadora de la casa en un lugar de paso donde pueda verse lo que está en la pantalla. Esto le permitirá controlar, sin presión, por donde navegan sus hijos.

•Instale una buena protección antivirus en su computadora.

•Así como se sienta con sus hijos pequeños a investigar por Internet para hacer la tarea, comparta con ellos uno de sus juegos favoritos de la red. Esto le hará ser parte de su mundo virtual.

•Genere tiempo de calidad con sus hijos para sacarlos del ciberespacio.
•Dé el ejemplo. Desconéctese de su laptop y teléfono celular e incentive la comunicación cara a cara.

•No les prohíba chatear ni conectarse a Internet, pues ellos siempre conseguirán la manera de tergiversar la norma. Más bien supervíselos y acompáñelos.

•Tenga claro que Internet puede ser un problema a cualquier edad si no se controla a tiempo.

Fuente:
Licenciada Claudia Pacífico,psicólogo escolar y orientadora.

www.shuterstock.com

Una pregunta muy común en los padres es si deben obligar a los niños a comer si no quieren o cuando no les gusta la comida. Al respecto, la psicólogo Dora Vera de Restrepo, especialista en desarrollo infantil, comparte una premisa básica: mientras los padres más obliguen a los niños a comer, éstos menos lo van a hacer.

"La comida debe ser uno de los momentos más cuidados del ser humano. Éste debe ser un tiempo de comodidad, comunicación y alegría, y no una situación de conflicto, ansiedad y angustia".

Afirma la especialista que en la medida en que la familia se atormente más en relación a la comida, el niño menos va a comer. "Los hijos buscan la intensidad emocional de papá y mamá y si se dan cuentan de que la logran negándose a comer, pues cada vez se van a poner más mingones".

Lo ideal es ofrecerle al niño diferentes tipos de alimentos para que él pruebe. "No debe hacérsele una comida diferente porque no le gusta lo que hay. Debe proponérsele lo mismo que al resto de la familia. Y si no quiere comer, pues que no coma; algún día lo hará".

Esto debe aplicarse, por supuesto, en los casos en que no hay problemas de talla y peso, condiciones de cuidado que deben manejarse de manera distinta.
Es importante tomar en cuenta que hay situaciones que afectan el apetito del niño y, al igual que cualquier adulto, ellos no siempre quieren comer de la misma manera. Lo importante es saber darles su tiempo, dejarlos relajados y que coman lo que necesitan. Ni más, ni menos.

•La pérdida auditiva en niños puede ser difícil de detectar porque quienes nacen con ella aprenden a compensar siendo más sensibles a otros estímulos como cambios de luz, vibraciones y movimientos, que se les hacen innatos y les permiten detectar "sonidos" del mundo exterior.

•La mejor manera de determinar un problema de audición es realizando las pruebas diseñadas para ello al bebé recién nacido.

•En algunos países del mundo -no es el caso de Venezuela- la prueba auditiva se hace de rutina a cada bebé que nace.

•En general, son los padres quienes detectan un problema de audición en su hijo.
•Ningún niño es "muy pequeño" para hacerle una prueba auditiva si se sospecha de algún impedimento.

•Mientras más temprano se diagnostique una falla en la audición, mejor será el desarrollo del lenguaje en el niño.

•Las pruebas de audición son sencillas, indoloras y, gracias a los avances tecnológicos, bastante precisas.

•En los últimos años se ha registrado un incremento importante de problemas auditivos en niños; una de las razones es el aumento de los niveles de ruido en las ciudades.

•Según un estudio realizado en Dinamarca entre estudiantes, para 1977 un 7% de esta población sufría algún grado de pérdida auditiva, mientras la misma cifra en 1997 alcanzó el 30 por ciento.

Fuente: Instituto Auditivo Widex

Es una compleja discapacidad en el desarrollo, de origen neurológico, que típicamente aparece durante los primeros tres años de vida. Quienes lo sufren tienen deficiencias en su comunicación (verbal y no verbal), en sus interacciones sociales y en sus actividades de ocio y juego. El niño con autismo generalmente muestra al menos la mitad de los siguientes síntomas:

•Tiene dificultad para juntarse con otros niños

•Insiste en todo idéntico y se resiste a cambios de rutina

•Muestra una risa y sonrisa inapropiadas

•No muestra ningún temor real a los peligros

•Hace poco o ningún contacto visual

•Es insensible a métodos de enseñanza tradicionales

•Hace raros juegos ininterrumpidos

•Muestra aparente insensibilidad o sobresensibilidad al dolor

•Repite palabras y frases (ecolalia) en lugar de tener un lenguaje fluido

•Prefiere estar solo

•Se resiste a abrazar o ser abrazado

•Hace girar los objetos

•Hace excesiva actividad física o muestra extrema inactividad

•Se ríe (y/o llora) sin razón aparente, mostrando estrés por razones incomprensibles

•Hace rabietas

•No responde a indicaciones verbales y actúa como si fuera sordo

•Muestra un apego inapropiado a objetos

•Sus habilidades motoras gruesas y finas son desiguales.

www.teenshealth.org
www.nacersano.org
www.serpadres.es
www.kidshealth.org
www.autism-society.org
www.who.int/tpics/child_health/es