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revista Estampas
Caracas, sábado 29 de septiembre de 2007   

Había una vez un libro

El gusto por
la lectura
puede cultivarse desde los
primeros
años de vida,
cuando las
palabras
apenas
comienzan
a cobrar
significado.
Aquí ofrecemos
una guía
práctica
para los
padres.

María Ángela
Valbuena

 



Fotos: Cortesía Banco del libro

Los libros son una ventana al mundo real o imaginario, una puerta de entrada para el conocimiento y la fantasía, un camino para el desarrollo individual. Por ello es importante inculcar el hábito y ayudar a los niños a desarrollar el gusto por la lectura desde temprana edad y a través del afecto. Elvia Silvera, escritora y asesora en promoción de lectura infantil, opina que los padres actuales tienen más facilidades que sus antecesores para realizar esta tarea: la oferta de títulos es amplia y tanto editoriales como librerías brindan orientación a los progenitores y organizan actividades para niños vinculadas a los libros.

Leer en voz alta es la forma más exitosa de presentarle al niño un texto literario. Así, la lectura en el regazo o en la cama contribuye a estrechar lazos con los adultos y con los libros. “La tradición oral es fundamental en la primera etapa”, señala Silvera haciendo referencia no sólo a la lectura en voz alta sino también a las historias familiares; pero no debe limitarse a los más pequeños: “No hay que dejar de leerles aunque sean adolescentes, pueden hacerse lecturas compartidas —dos páginas cada uno, por ejemplo”. Aidan Chambers, escritor y crítico inglés que imparte clases de literatura y dramaturgia, recomienda cerca de 20 minutos de lectura ininterrumpida para los niños de ocho y nueve años de edad, de 25 a 30 minutos para niños de 10 y 11 años y más para los mayores.

Por otra parte, es fundamental que el libro se convierta en un objeto de uso cotidiano. Silvera sugiere llevarlos cuando se sale de casa: por ejemplo, tener en el carro audiocuentos y textos breves de manera que los niños permanezcan tranquilos y distraídos durante el trayecto (los de adivinanzas o expresiones populares permiten la interacción); llevar libros a los lugares de vacaciones, etc.

La experta señala que también se puede llegar a los libros a través de otras formas como el cine, el teatro y los videojuegos, ya que muchos de ellos se basan en obras literarias: Harry Potter, El señor de los anillos, Las crónicas de Narnia, Charlie y la fábrica de chocolate, etc. Las tiras cómicas son otra forma de aproximarse a la lectura, sobre todo para los adolescentes. “Merece la pena cualquier esfuerzo que hagamos para acercarlos a los libros.”

Cómo seleccionar

Al igual que la dieta alimentaria, la oferta editorial debe ser rica en vocabulario y muy variada, incluyendo distintas formas de escritura.

Independientemente del género, asegúrese de que el texto esté bien escrito, haciendo uso adecuado de los recursos literarios y  compositivos; las historias —realistas o fantásticas— deben ser verosímiles y con buenas caracterizaciones de personajes. La evaluación de los valores es muy importante, evite las obras que promuevan la discriminación y la violencia como forma de vida o que busquen adoctrinar en lugar de argumentar. En cuanto a las ilustraciones, considere su relación con el texto, la capacidad expresiva y la calidad estética. El formato, el diseño y diagramación de las páginas, el tipo y tamaño de letra, el papel, la impresión y la encuadernación son indicadores de la calidad.

Muchas editoriales estampan en la portada o contraportada del libro las edades para la cual es apropiado; sin embargo esto debe tomarse como una sugerencia y no como un criterio rígido, ya que entre niños de una misma edad existen diferencias en cuanto a sus habilidades y destrezas, como también en los intereses y gustos personales. Siguiendo el mismo principio, ofrecemos a continuación algunas recomendaciones sobre los formatos y temáticas apropiados para las diferentes etapas de crecimiento, que sirvan de guía para una selección más acertada.

8 meses a 2 años. El libro entra en la vida del niño como un objeto, permitiéndole reconocer el mundo que le rodea y establecer un primer contacto con la literatura. Adquiera libros que se puedan morder, chupar y manipular fácilmente confeccionados en cartón, plástico o tela no tóxicos, de encuadernación resistente y puntas romas, con imágenes que retraten objetos y personajes: juguetes, alimentos, animales, etc. También son apropiados aquellos con narraciones breves y sencillas, rimas y canciones.



2 a 6 años.
Una etapa ideal para introducir hábitos relacionados con la lectura. Escoja libros-álbum
con historias interesantes e ilustraciones
expresivas, ediciones troqueladas con ventanas
y lengüetas que permitan interactuar; cuentos, historias humorísticas y conmovedoras; libros
de concepto y de contar para los más pequeños; rimas, retahílas, canciones ilustradas,
poemas, juegos de palabras y ritmo
así como libros de información
científica y humanística con textos
breves y lenguaje sencillo.


6 a 9 años. Las destrezas lectoras se consolidan en este período, por lo que debe ofrecerles obras que se adapten a sus habilidades y respondan a sus gustos. Escoja libros-álbum con más texto e historias atractivas; fábulas, leyendas y cuentos tradicionales, novelas de capítulos breves, poesía, historias humorísticas que refieran al conocimiento, tiras cómicas, libros de adivinanzas, acertijos y trabalenguas; libros de actividades de acuerdo con sus intereses (cocina, manualidades, magia,  experimentos) y también con información científica y humanística.

10 a 12 años. La lectura depende en mayor medida de los intereses particulares, por lo que es importante ofrecer una lista de títulos que incluya diferentes géneros: narraciones de viajes, de aventuras, de misterio, detectivescas; historias de amor - humor - terror; tiras cómicas, libros de actividades, novelas fantásticas (viajes en el tiempo, mundos paralelos, reinos maravillosos, etc.), novelas realistas que retraten experiencias cercanas o los aproximen a otras culturas, colecciones de cuentos y antologías, obras de teatro, poesía, biografías de figuras relevantes, libros de información (ciencias, historia, arte, deportes, etc.), versiones completas o buenas adaptaciones de los clásicos.

Dónde comprar

Un número creciente de librerías cuentan con un rincón destinado a los más pequeños, algunos provistos incluso de sillitas y mesas para la lectura.
Además de la guía propuesta por las editoriales, algunas locales agrupan
los tomos por edades o géneros, facilitando el proceso de selección. La librería
del Banco del Libro se especializa en literatura para niños y jóvenes, ofreciendo orientación para la elección de lo más apropiado según los intereses o necesidades individuales, así como también publicaciones relacionadas con
la promoción de la lectura. Por otra parte, cada año y desde 1980, los comités interdisciplinarios de Evaluación de Libros y Formatos Digitales del Banco
evalúan centenares de publicaciones que luego pasan a manos de jurados calificados para escoger los mejores títulos; el resultado es recogido en un catálogo para la venta que lleva por nombre El Banco del Libro recomienda.

Quienes no dispongan de tiempo para visitar una librería y escoger por ellas mismas pueden recurrir a Tin Marín, un servicio de asesoría y venta a domicilio. Las publicaciones son previamente seleccionadas en base a criterios de excelencia y la oferta incluye textos recreativos (cuentos originales y traducidos, literatura clásica adaptada, poesía) e informativos (arte, ciencia, música) para niños con edades comprendidas entre 0 y 12 años.

Si bien existe una creencia generalizada de que los libros son costosos y por tanto, artículos de lujo, esto no es del todo cierto: se pueden encontrar tomos de excelente factura a precios muy bajos e incluso, más baratos que muchos juguetes, una entrada de cine o un helado. Silvera sugiere aprovechar las ferias y los remates de las librerías para adquirir varios títulos que luego podrá obsequiar a lo largo del año: en Navidad, el Día del Niño, a fin de curso y de cumpleaños. Considere también ofrecer libros como cotillón o premio en las fiestas infantiles, una opción económica y muy original. Un libro es siempre un magnífico regalo: es la puerta de entrada a otro mundo.

 

Señas

• Banco del Libro. Av. Luis Roche, Altamira Sur, edificio Banco del Libro.
Telfs.: 263.8442 / 266.2637 www.bancodellibro.org.ve

• Tin Marín. Libros para crecer y soñar. Telfs.: 977.1638
0416-610.2113, María Cristina Perozo y 975.8065
0414-390.0127,
Beatriz Delgado
librosparacrecerysonar@
gmail.com

 
Para leer todo el año

El Banco del Libro ofrece productos, servicios y actividades para promover la lectura:

›› La hora del cuento. Sesiones gratuitas de narración de cuentos y actividades para niños. Todos los sábados, de 11:00 am a 12:00 m

›› Club de cuentos y novelas. Permite a chicos y grandes llevar a casa libros en calidad de préstamo

›› Talleres, seminarios y charlas acerca de autores, ilustradores y tendencias de editoriales y librerías (según cronograma)

›› Plan vacacional para niños de 4 a 9 años durante los meses de julio y agosto, en turnos de mañana y tarde

›› Librería. La mejor selección de títulos en español para niños y jóvenes, material de apoyo, publicaciones especializadas y de promoción de la lectura

›› Zona de conexión. Permite consultar una enciclopedia electrónica y acceso a Internet

 
Los mejores del 2007

El Banco del Libro recomienda



››
Un hombre de mar. Rodolfo Castro. Ilustra: Manuel
Monroy. Fondo de Cultura Económica,
México D.F., 2004





›› Rana. María Paula Bolaños. Babel libros, Bogotá, 2006

›› Sonatina. Rubén Darío. Ilustra: Helena Arellano. Camelia, Caracas, 2006

›› El libro negro de los colores. Menena Cottín. Ilustra: Rosana Faría. Tecolote, México, 2006

›› Cartas a Leandro. Mónica Bergna. Ilustra: Rosana Faría. Fundación Museos Nacionales, Caracas, 2006


››
Zorro. Margaret Wild. Ilustra:
Ron Brooks.
Ekaré, Caracas, 2005



››Tres monstruos. David McKee. Ekaré, Caracas, 2005

›› Oveja con botitas. Maritgen Matter. Ilustra: Jan Jutte.
Fondo de Cultura Económica, México D.F., 2005

››¡Mamá! Mario Ramos. Corimbo, Barcelona, 2004

›› El astrónomo. Walt Whitman. Ilustra: Loren Long. Serres, Barcelona, 2006
Menciones especiales: Colección




¿Quién dijo… ?, La piedra azul,
Desde mi ventana, El nuevo libro
del abecedario, La recta y el punto
.

 

 

 
 
 
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