Si se acepta que un patrón de comportamiento es una forma constante de pensar, reaccionar, decir y actuar en determinada situación y por otra parte, que el liderazgo es la influencia que una persona ejerce en su entorno, el cual en una organización, varía desde un grupo muy pequeño con interacción presencial a diario, un conjunto intermedio de personas o todo el universo de la organización, cuya relación frecuente es indirecta predominantemente virtual, entonces se concluye que todos sus integrantes ejercen un liderazgo de alcance variable, todos tienen un comportamiento característico y a su vez deben relacionarse con un sinnúmero de personas con patrones de comportamiento diferente. Todo este planteamiento lleva a la conclusión de que un buen líder debe conocerse a sí mismo y a sus compañeros en la organización, con el fin de interrelacionarse de la forma adecuada.
El liderazgo puede ser predominantemente orientado hacia la construcción en forma positiva, pero también hay liderazgos que afectan negativamente a las instituciones y se pueden considerar destructivos. Ambos coexisten en una organización y a veces el predominio de uno u otro marca la diferencia entre su éxito o fracaso.
La manera como se ejerza el liderazgo, puede ser fundamentalmente por medio de la palabra o en un sentido más amplio, por el lenguaje en sus diferentes formas, pero también se puede ejercer por las acciones u obras que el líder realice, mediante el modelaje. La combinación de estas condiciones, permite establecer patrones de comportamiento, importantes de conocer cuando se programen grupos de trabajo en una organización. Por ejemplo, si en un grupo hay una persona que ejerce un liderazgo negativo con facilidad de expresión, si está en presencia de personas con tendencia a ser líderes que poco expresan sus ideas, bien sean positivos o negativos, el resultado final puede ser que el liderazgo prevaleciente sea negativo, por lo tanto predominará la destrucción.
Un aspecto importante es la formación individual en principios y valores, lo cual será una barrera de protección ante los liderazgos negativos orientados hacia la destrucción. De esta afirmación se concluye que un programa de promoción de liderazgo debe incluir un plan de formación y desarrollo individual, donde se identifiquen, potencialicen y desarrollen las habilidades inherentes a un liderazgo constructivo.
Cada persona cuenta con determinadas características y un patrón de comportamiento que ayuda o dificultad el desarrollo organizacional, lo cual depende de la dinámica de las relaciones interpersonales, de ahí que es fundamental que cada quien reconozca en forma consciente hacia cual lado de la balanza se inclina su comportamiento; constructivo o destructivo y por otra parte debe saber el alcance de su liderazgo, así como también con cuales herramientas cuenta para ejercer la influencia adecuada.
La suma de comportamientos individuales determina el comportamiento organizacional. Mientras las personas tengan mayor nivel de desarrollo y las relaciones interpersonales se basen en el respeto mutuo, si hay tolerancia ante las necesarias diferencias que deben existir en un grupo de trabajo, si la autocrítica forma parte de la cultura organizacional, si hay búsqueda del mejoramiento individual y colectivo, si hay comunidad de propósitos, si ante el error cometido hay una conducta pedagógica de corrección más que de sanción, si la relación basada en la jerarquía se fundamenta en el respeto más que en el temor; todo esto generará un clima organizacional que promueva la seguridad psicológica individual y colectiva.
El liderazgo puede ser predominantemente orientado hacia la construcción en forma positiva, pero también hay liderazgos que afectan negativamente a las instituciones y se pueden considerar destructivos. Ambos coexisten en una organización y a veces el predominio de uno u otro marca la diferencia entre su éxito o fracaso.
La manera como se ejerza el liderazgo, puede ser fundamentalmente por medio de la palabra o en un sentido más amplio, por el lenguaje en sus diferentes formas, pero también se puede ejercer por las acciones u obras que el líder realice, mediante el modelaje. La combinación de estas condiciones, permite establecer patrones de comportamiento, importantes de conocer cuando se programen grupos de trabajo en una organización. Por ejemplo, si en un grupo hay una persona que ejerce un liderazgo negativo con facilidad de expresión, si está en presencia de personas con tendencia a ser líderes que poco expresan sus ideas, bien sean positivos o negativos, el resultado final puede ser que el liderazgo prevaleciente sea negativo, por lo tanto predominará la destrucción.
Un aspecto importante es la formación individual en principios y valores, lo cual será una barrera de protección ante los liderazgos negativos orientados hacia la destrucción. De esta afirmación se concluye que un programa de promoción de liderazgo debe incluir un plan de formación y desarrollo individual, donde se identifiquen, potencialicen y desarrollen las habilidades inherentes a un liderazgo constructivo.
Cada persona cuenta con determinadas características y un patrón de comportamiento que ayuda o dificultad el desarrollo organizacional, lo cual depende de la dinámica de las relaciones interpersonales, de ahí que es fundamental que cada quien reconozca en forma consciente hacia cual lado de la balanza se inclina su comportamiento; constructivo o destructivo y por otra parte debe saber el alcance de su liderazgo, así como también con cuales herramientas cuenta para ejercer la influencia adecuada.
La suma de comportamientos individuales determina el comportamiento organizacional. Mientras las personas tengan mayor nivel de desarrollo y las relaciones interpersonales se basen en el respeto mutuo, si hay tolerancia ante las necesarias diferencias que deben existir en un grupo de trabajo, si la autocrítica forma parte de la cultura organizacional, si hay búsqueda del mejoramiento individual y colectivo, si hay comunidad de propósitos, si ante el error cometido hay una conducta pedagógica de corrección más que de sanción, si la relación basada en la jerarquía se fundamenta en el respeto más que en el temor; todo esto generará un clima organizacional que promueva la seguridad psicológica individual y colectiva.
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