Uno de esos prohombres que aportaron de manera decisiva a la implantación de sistemas modernizadores de la educación en Venezuela fue el ingeniero, educador, profesor, artista y empresario, Antonio Rodríguez Llamozas (1930-2023).

A lo largo de una extensa vida útil para el progreso de la educación en Venezuela, ejerció Rodríguez Llamozas diversas actividades públicas y privadas significativas en esa área. En el año de 1978, fue asesor del Ministerio de Educación en materia de informática y elaboró importantes proyectos de control presupuestario y administrativo en general en ese importante sector.

En el año 1981 surgieron en el mercado tecnológico las computadoras, y recuerdo que en ese entonces cumpliendo actividades diplomáticas en Francia a nombre de nuestro país, acompañé en París al Ministro de Educación de la época para conocer ante las autoridades de ese país los avances del sistema francés.

En ese mismo momento, y estimo que antes, ya Rodríguez Llamozas estaba incorporando en Venezuela estos sistemas tecnológicos bajo el nombre inicial de Educom, en el año de 1982, acompañado entre otros por el ingeniero Alberto Alvarado, lo cual permitió la utilización de la nueva tecnología para el manejo de la información escolar; los calendarios de horarios; el acceso a la información de los colegios; entre otros asuntos, todo lo cual contribuyó a reunir y organizar una base de datos plenamente utilizable y provechosa para la ejecución de una buena gestión administrativa en los mismos.

Uno de esos logros que se emplean frecuentemente en países desarrollados y en los nuestros, es la lectura óptica de resultados que ese entonces, gracias a Educom, se pudo implementar en el país. De esa manera, se estaba entonces dando un paso de importancia que asociaba por primera vez en Venezuela a la administración gubernamental educativa, y a la propia gestión interna y externa de las escuelas y colegios, con las herramientas tecnológicas que la facilitaron y permitieron que la misma fuera más ágil y transparente para sus diversos actores y en sus resultados.

El objetivo principal de este sistema ha sido y es realizar con eficiencia y eficacia un adecuado y completo control de estudios; efectuar un adecuado proceso de certificaciones, títulos, constancias y registros; posibilitar el control de la matrícula escolar; registrar y evaluar el rendimiento de los alumnos, y todo lo que implica, en definitiva, la organizada gestión del desempeño educativo en diversos niveles, lo cual repercute de manera directa en la calidad del mismo, su confiabilidad y su capacidad de responder a la creación de un sistema educativo moderno en todas sus fases que es la verdadera base del desarrollo de un país.

Como resultado de la evolución mundial del Internet y su masiva expansión en los años 90, estos sistemas se transformaron y surgió Eduweb, que forma parte de los productos que realiza E Servicios AT, C.A., en la actualidad en Venezuela, y que ha incorporado los últimos avances en materia de evaluación escolar; diario de clases; notificaciones; publicaciones y circulares; diversidad de reportes; solicitudes de inscripción; cobranza y, en especial, la comunicación interna y externa entre las instituciones y colegios y los padres y representantes posibilitando una rápida y no forzosamente presencial interacción entre todos los actores del proceso educativo. Resulta interesante que esta adaptación es producto de la diaria interacción con las escuelas y colegios, sus directivos y administradores, lo cual permite una creación colectiva de herramientas tecnológicas útiles y adaptadas a la realidad venezolana.

Recordar este aporte, entre otros, de Antonio Rodríguez Llamozas y que se ha perpetuado en el tiempo, es un hecho necesario y que demuestra lo útil que se ha realizado, continúa y se debe realizar en Venezuela; la importancia de la creación empresarial nacional; su adaptabilidad al avance de la tecnología, la comprensión de la realidad educativa, social y cultural de Venezuela, y la mejor manera de entender e impulsar en nuestro medio el avance de la educación en todo lo que implica y cómo las escuelas y colegios deben estar dotados de recursos económicos, tecnológicos y humanos, que nos permita situarnos en los mejores niveles de capacitación y formación en el mundo actual.

Por su obra, Antonio Rodríguez Llamozas ha escrito su nombre entre los más destacados pioneros de la modernización de la educación en Venezuela, proyectando su legado a través de las empresas que creó y del ejemplo personal de servicio útil, honesto y dedicado a la Nación venezolana.

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