En La Vega trabajan para superar la pobreza a través de la educación

En toda la parroquia La Vega solo dos escuelas ofrecían bachillerato en Ciencias. En 2001 llegó una tercera: la Unidad Educativa Alianza que con el apoyo de la fundación internacional Christel House desde hace diez años desarrolla un modelo educativo diferente. Cada año las solicitudes para ingresar a esta institución son muchas, más de 500, pero apenas unos 60 son admitidos.

En el Colegio Alianza los niños no hacen prueba de admisión. Solo se evalúa su situación socioeconómica. Los 210 alumnos que llenan las aulas pertenecen a las partes más altas y pobres de La Vega: Las Casitas, Las Torres y La Pradera.

"Son zonas de difícil acceso; por eso la institución les facilita el transporte gratuito. Los buscan y los llevan a casa, lo que nos garantiza porcentajes altos de asistencia a clase que rondan el 93 y 95%. En otras escuelas de la zona estos niveles son muy bajos", explica Williams León, subdirector del Colegio Alianza.

Otras cosas marcan la diferencia: los alumnos tienen un servicio médico que funciona todo el día, en las tardes hay 11 clubes a los que pueden adherirse de acuerdo a sus intereses: deporte, manualidades, teatro, danza, música, ajedrez, entre otros. "Es obligatorio que pertenezcan a alguno de estos clubes. Entre las horas de clase y estas actividades extracurriculares los estudiantes permanecen en la institución de 7 am a 4 pm. Lo que buscamos es mantenerlos fuera de la calle la mayor cantidad de horas posible", cuenta el director, Juan del Cristo Schotborgh.

Pero este modelo privilegiado de educación no escapa a los efectos de la crisis económica mundial y local. León explica que la mayoría de las empresas que ayudaban a la fundación Christel House ya no están en Venezuela, eran sobre todo redes hoteleras y laboratorios. El control cambiario también ha hecho las cosas más difíciles para esta fundación. "El presupuesto se nos duplicó. Y tuvimos que disminuir algunos beneficios, tales como el comedor gratuito. Desde hace seis meses tocamos las puertas de Fe y Alegría para buscar una alianza que nos permitiera mantener vivo este modelo educativo que se parece mucho al que ellos tienen", explica León.

En este proceso de transición se han mantenido algunas fortalezas que ya tenía la escuela, como la orientación vocacional y el Programa de Trabajo y Estudio para apoyar a los alumnos que egresaron de la institución con becas y otras ayudas. Fe y Alegría introdujo el Programa de Pastoral y llegó a reforzar la educación en valores humanos y cristianos.