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¿Qué estamos haciendo por la educación?
JORDY ENRIQUE MONCADA CARTAYA |  EL UNIVERSAL
viernes 6 de noviembre de 2009  04:05 PM

Es muy común observar por estos días asambleas sobre la Ley de Educación, llamando a organizarse para defender la educación de los niños y jóvenes del país, sin embargo creo que como en muchas cosas nos estamos quedando cortos, estamos siendo reaccionarios y nada más.

Salvo contados esfuerzos, la lucha es contra la nueva Ley de Educación promulgada de manera inconsulta por el Gobierno. En mi opinión, la lucha más allá de ser una reacción ante las atrocidades del Gobierno, debe ser discutir y promocionar que modelo educativo queremos y con esto quiero decir no sólo proponer otra ley, las leyes solas no son suficientes.

Es preciso que el sector de la sociedad que no está de acuerdo con el modelo educativo impulsado por el supuesto socialismo del siglo XXI, proponga un modelo, es decir, es necesario que nos definamos, porque afirmar que queremos que nuestros hijos se eduquen en libertad, no es una verdadera propuesta, tampoco lo es que se eduquen en democracia y mucho menos lo es un No es No.

El Gobierno difunde su ideología o al menos la ideología de la que habla el Presidente, es decir, el socialismo real no comunismo como quieren hacer ver muchos, si alguien aquí afirma que esto es comunismo entonces somos la primera sociedad en el mundo en conocer al comunismo, esto es lo que se conoce como el Socialismo Real, una copia de lo que se hizo en la Unión de Repúblicas Soviéticas y fracasó. Pero aún así, el Gobierno se encarga no sólo de hablar por televisión sobre socialismo, se encarga de repartir libros gratuitos como el Manifiesto del Partido Comunista, el Hombre de Maíz, etc. Aunque lo quieran negar, hay muchas personas leyendo estas ideas, que además en el papel pueden seducir y mientras tanto, ¿cuáles son las ideas que queremos nosotros transmitir?

Algunos dirán que la idea de la democracia, ¿cuál democracia?, por ahí se escuchan a personas proponiendo candidatos a la Asamblea Nacional que entrarían en el supuesto de la reelección indefinida, cuando esos mismos candidatos se opusieron a la enmienda, ¿es esa democracia por la que queremos luchar?

Si nuestra propuesta es la democracia, ¿qué textos recomendamos para estudiarla? Hay muchos dirigentes políticos que tienen un gran vacío ideológico y la lucha política es una lucha ideológica, si queremos que nuestros hijos sean demócratas, debemos entonces comenzar a circular ideas de la democracia, debemos entonces propagar no sólo por medio de los medios de comunicación un discurso vacío sobre democracia. Debemos comenzar a invertir en la formación de los venezolanos, si hay quien regale el Manifiesto del Partido Comunista, alguien debería regalar por ejemplo "Elementos de la Teoría Política" de Sartori o difundir las ideas de Bobbio, de Kant, de la construcción de regímenes democráticos, rescatar lo bueno de la mal llamada cuarta República, pues es opinión generalizada que toda esa época es oscura y no hay nada que rescatar, pues tanto hay que rescatar de esa época que la formación que puede o no tener el Presidente de la República y la gran mayoría de quienes lo rodean se la deben a esos cuarenta años.

Es necesario que hagamos trabajos profundos en las diversas áreas en las que se soporta una sociedad, el trabajo superficial no trae resultados, para mejor muestra 10 años de trabajo de una supuesta oposición que repite sus mismos errores y no ataca los problemas de fondo.

/ jordyenrique@gmail.com



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