03:06 PM Caracas.- La rectora de la Universidad Central de Venezuela (UCV), Cecilia García Arocha presentó un documento hoy a la Comisión de Educación de la AN, en la que plantean entre otras cosas,la relevancia para la autonomía universitaria.

La rectora quien acudió a la comisión parlamentaria en nombre del Frente Nacional Universitario Democrático para la Defensa de la Autonomía Universitaria, defendió durante su exposición al personal docente del sistema educativo, informó ABN.

Igualmente, se refirió a los temas que hoy forman parte de las atribuciones y los programas que las universidades venezolanas cumplen como mandato de la Constitución y la Ley Orgánica de Educación.

Informó que el Frente Universitario designó una comisión, la cual es coordinada por los profesores Luis Ugalde, rector de la Universidad Católica Andrés Bello (Ucab) y Mario Velmontes, secretario de la UCV para contribuir al debate con las demás universidades en tono a la Ley de Educación.

Anunció que adicionalmente en corto plazo presentarán a la Comisión de Educación un escrito que recogerá los argumentos más extensos sobre la posición de las universidades que hoy representan.

La rectora Arocha dijo también que, es necesario asumir el proceso educativo con una visión democrática basado en los principios de libertad de conciencia, solidaridad, tolerancia, respeto, justicia y abiertas todas las corrientes del pensamiento.

Señaló que a su juicio debe mantenerse la descentralización como esquema organizativo del sistema educativo, señalando que en esa dirección se garantice la participación ciudadana en todos los niveles de definición, ejecución y evaluación en las políticas públicas de educación.

Sostuvo que la inclusión y la calidad educativa deben constituir el norte del proyecto de Ley y deben estar acompañadas de una política de compensación de las desigualdades personales y económicas en beneficio de los sectores más pobres de la población.

Demandó la necesidad de sueldos dignos y diseños de mecanismos de ingresos, estabilidad y ascensos basados en criterios académicos, tal como lo establece la Constitución Nacional.

Finalmente planteó que el documento que se elabore para la segunda discusión respete los principios aprobados por unanimidad en agosto de 2001.