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CARACAS, lunes 22 de septiembre, 2008 | Actualizado hace
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Oswaldo Pulgar Pérez // Futuro juvenil
Lo que hay que lograr es que la familia se robustezca, no el Estado
Se discutió en una reunión si los padres
y profesores podían imponer principios a los niños
y a los adolescentes. Unos afirmaban que no, puesto que si
ellos no participan en sus propias decisiones los intentos
serían ineficaces.
Otros argumentaban que si bien estaban en contra de imponer
con violencia los principios, los padres debían decidir
cuáles principios se debían enseñar, pues los
niños, -y muchas veces los adolescentes- no están
en condiciones de distinguir lo conveniente.
La "Organización Iberoamericana de Juventud" realizó
en El Salvador el seminario "Juventud y desarrollo". Se elaboró
un documento que se presentará a los presidentes en la
XVIII "Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado" que se reunirá
en El Salvador del 29 al 31 de octubre.
Los padres son los primeros educadores de los hijos. Delegan
en la escuela los asuntos académicos; pero la instrucción
no se puede dar al margen de la formación que las familias
han decidido que sus hijos reciban. La escuela no debe sustituir
a la familia. La complementa en aquellos aspectos que ella
no puede cubrir.
En ese documento se lee: "...frente a un sistema educativo
estigmatizador y expulsor" se concluye que es necesario un
fortalecimiento de la capacidad interventora del Estado".
Falsa conclusión. Lo que hay que lograr es que la familia
se robustezca, no el Estado. Al Estado no le corresponde educar.
Le toca velar para que las asociaciones intermedias cumplan
sus obligaciones en beneficio del bien común.
La familia robustecida y sus asociaciones intervendrán
exigiendo, primero a la escuela y después al Estado,
que los principios que se enseñan en el hogar, se enseñen
también en la escuela y en el país. Sólo entonces
podremos hablar de una educación integral.
oswaldopulgar@cantv.net
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