A pocos días de la elección de las autoridades
rectorales de la Universidad de Los Andes (ULA), Mario Bonucci,
ganador de la primera vuelta, espera, de resultar ganador,
recomponer el clima político y resolver los problemas
internos.
La inseguridad que azota a la ULA y la reposición de
personal, "amerita que cerremos filas y mostremos al Gobierno
que cuando se le entrega dinero a las universidades no se
está gastando, se está invirtiendo en el futuro
del país", dijo Bonucci.
El actual vicerrector administrativo de la ULA tiene un plan
de acción sustentado en cuatro ejes: la calidad de la
educación, la pertinencia social para impactar en el
entorno, la rendición de cuentas y el mejoramiento de
la calidad de vida institucional. Cree que la universidad
debe ser considerada un medio, mas no un fin.
Comulga con el pensamiento de que la universidad tiene que
estar al servicio de la comunidad, ya que esa pertinencia
social "debe ser empleada como la oportunidad de oro para
que la universidad tenga un rol protagónico en el desarrollo
de la región y el trabajo en beneficio de la sociedad
(... ) Unos lo ven como una imposición del Ejecutivo,
pero a las cosas adversas hay que verles el lado bueno".
Bonucci planteó, además, crear un Vicerrectorado
de Extensión. Estima importante impulsar la formación
de profesionales de calidad para el desarrollo y progreso
del país, generar políticas de investigación
y crear la estructura para impulsar la extensión, hacer
políticas de información y comunicación para
la interacción con la comunidad y promover la creación
de la red de egresados.
Admisión diferencial
Mario Bonucci, ingeniero mecánico y abogado, profesor
titular de la Facultad de Ingeniería, con 29 años
de antigüedad, tiene una maestría en Gerencia y
Planificación y un doctorado en Planificación de
la Educación. Ha transitado diversidad de cargos dentro
de la ULA, por eso habla con propiedad de las pruebas de admisión
a las universidades, las cuales han sido criticadas por el
Gobierno nacional.
Cree que estas pruebas tienen un sesgo socioeconómico
"porque favorecen el ingreso de estudiantes de más altos
recursos y no favorecen el ingreso de los más pobres".
Sin embargo, la propuesta del Ministerio de Educación
Superior de eliminar las pruebas sin tener el elemento de
sustitución le parece "inapropiado, incorrecto y antijurídico
(... ) porque estoy convencido de que debe haber un mecanismo
de admisión diferencial, que garantice que todas las
clases sociales tengan la misma proporción en el ingreso
a la universidad".
Para Bonucci, no se puede hacer una universidad de puertas
abiertas sin restricciones, porque se afecta la calidad de
la educación. Destacó la autonomía como uno
de los valores fundamentales. "Sin autonomía no hay universidad,
pero sin democracia no hay autonomía. El compromiso es
doble".