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"A los profesores les falta mística"

Vive en la misma escuela que fundó en 1955 y evalúa cambios en docencia

A sus 81 años, Josefina Harris de Guía sigue ejerciendo su función de docente en la escuela Libertador y se asegura de que los alumnos reciban educación de calidad (Eduardo Fuentes)
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PAULIMAR RODRÍGUEZ |  DIARIO
martes 15 de enero de 2008  12:00 AM

PAULIMAR RODRÍGUEZ

EL UNIVERSAL

Carmen Josefina Harris de Guía desayuna todos los días en la cantina de la unidad educativa Libertador de Chacao. Desde que fue inaugurado en 1955, pide el mismo menú: pan integral con queso y un yogur natural. Después camina por las instalaciones del plantel que siente como su hogar, no sólo porque trabajó en él durante 53 años como docente fundadora, subdirectora y directora, sino porque literalmente vive en una casita que le construyó el gobierno de Pérez Jiménez dentro del colegio. Josefina -como le gusta que la saluden- es docente desde que jugaba con sus muñecas y, a pesar de que hoy en día está jubilada por el Ministerio de Educación, asegura que nunca ha dejado de ejercer su profesión.

"Los profesores de antes teníamos más carácter y más mística. Ahora veo que a algunos profesores les hace falta más corazón y compromiso. Unos sólo vienen por cumplir horario y no les importa si el alumno de verdad entendió el contenido. Si sabe multiplicar o no. Hoy en día, no todos los niños que salen de sexto grado saben sumar, restar, dividir y multiplicar", denuncia la docente hoy, cuando se celebra el Día del Maestro.

En 1950, Harris estudió materias como Formación Docente, Metodología y Psicología en una carrera que duraba cuatro años. Con profesores como Luis Villalba (primo de Jóvito Villalba) y José María Bengoa, la docente aprendió a planificar las clases y a hacer reuniones semanales para discutir el contenido con los supervisores. "Ahora hace falta supervisión en las asignaturas. Creo que en la parte de Historia, el contenido del currículo del Ministerio de Educación está bien. Pero tiene deficiencias en Matemáticas".

Josefina aún supervisa las instalaciones de la escuela Libertador, cuyas estructura tienen ese toque de antigüedad de los edificios de los cincuenta. Allí asiste a los consejos de profesores y habla con los cuatro mil estudiantes. Después, regresa a su casa, amplia, de techos altos y puertas anchas. Justo detrás del preescolar. "Cuando la escuela abrió sus puertas había tres mil alumnos. Aún se mantiene en buen estado, y nunca nadie ha entrado a sus instalaciones, porque yo me encargo de cuidarla, vigilarla. Pero hoy, los educadores no tienen esas facilidades y les pagan muy mal. A casi todos les han quitado las casas que habían en los planteles. El profesor no tiene el mismo estatus", afirma Harris, de 81 años.

Hoy, Josefina le hace un llamado a los padres y representantes para que no descuiden la educación de sus hijos. "Antes teníamos más apoyo de los padres. Ahora han descuidado un poco a sus hijos", dijo.

En cuanto a la política, Harris ha visto cómo las misiones también se han instalado en el Libertador. "Lamento que la calidad sea tan baja. Yo creo que la se está politizando el proceso para entrar al gremio de los educadores. Cualquiera puede serlo y no hay concursos. Ojalá el Presidente atienda el estado social del maestro, que ahora está en su peor momento".

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