JEANETTE HERRERA

EL UNIVERSAL

No está comprobado científicamente, pero psicopedagogos y orientadores familiares saben _por experiencia_ que la ecuación funciona así: si los padres están atentos de manera integral a la educación y necesidades de sus hijos, los índices de deserción y fracaso escolar disminuyen. Esto lo comprueban a diario un grupo de profesionales de distintas disciplinas que están al frente del proyecto de prevención de la deserción y exclusión escolar, que mantiene la asociación civil Salud y Familia, y que garantiza atención integral a los niños, pero también se ocupa de los padres. "Nosotros trabajamos con niños que remiten de planteles educativos, de instancias de protección al menor y les brindamos atención que va desde su salud hasta atención psicopedagógica, psicológica y terapias, pero nuestro fuerte es la familia y por eso necesariamente los padres deben participar, porque tener herramientas para motivar a sus hijos en la escuela es la única garantía de éxito", explica Marco Aurelio Lima, coordinador del centro de atención de Salud y Familia ubicado en Catia La Mar. En esta asociación civil están convencidos de que los padres deben ser el motor fundamental de la familia y por eso mantienen una escuela para padres "a la que obligatoriamente se debe ir una vez a la semana, si los hijos asisten al proyecto de prevención de la deserción y exclusión escolar", señala Kenia Amorer, coordinadora del programa en la sede ubicada en la plaza Morelos. Agrega Lima que lo que han comprobado en la práctica es que "las dificultades de los niños en la escuela son más fáciles de superar con la asistencia de los padres en casa. Pero además nosotros queremos que los papás asistan a la escuela porque nuestra idea es la de mejorar la dinámica familiar. Que los padres se integren en el proceso educativo es muy importante para darle sentido a la familia". Causas variables En Salud y Familia han detectado que una de las principales causas de la deserción y el fracaso escolar es la desestructuración familiar, especialmente cuando la madre es cabeza de familia o cuando existe la figura del concubinato. "Los niños vienen remitidos porque no aprenden a leer, tienen problemas de escritura o no les gusta ir a clases, pero cuando haces la evaluación integral te das cuenta de que el verdadero problema está en la casa. Son hogares donde el concubinato y la inestabilidad emocional es la constante, a veces hay violencia doméstica. Hay otros factores como la pobreza y el desempleo que influyen, pero la familia es la clave", explica Lima. Solución a los conflictos Una vez que los niños con dificultades en la escuela llegan a Salud y Familia se les practica un chequeo integral por evaluación psicopedagógica, psicológica, nutricional y médica. Luego se les incluye en el programa, que consiste en grupos de seis niños que asisten a terapia en la que la computadora es una gran ayuda: "la idea es que mejoren habilidades académicas y adquieran el gusto por la escuela, para eso nos valemos de juegos en computadora que les permite practicar matemática, mejorar la memoria y practicar lecturas", explica Amorer. El programa incluye atención psicopedagógica personalizada para cada pequeño y una dinámica de grupo para favorecer la formación de valores. Paralelamente, y para complementar la asistencia para los pequeños, los padres deben asistir a la escuela para padres: "allí se les dictan talleres sobre virtudes y valores, para que luego puedan trabajarlos con sus hijos; talleres de sexualidad. Se les habla a ellos como personas, como parejas y también como responsables de una familia. Lo que nosotros buscamos es fortalecer el núcleo familiar", señala Lima.